Regresso às aulas
A todos os alunos que contactam pela primeira vez com o jornalismo, assim como a todos os que prosseguem nesta aprendizagem, bem-vindos!
Este será um espaço e uma plataforma de natureza informativa, de apoio às aulas e de ligação entre os diferentes blogues.
Fica aqui, como tópico de reflexão, um pequeno texto de Osborn Elliot, "dean" da Columbia University Graduate Journalism School ntre 1979 e 1986:
THE JOURNALIST
What makes an effective journalist?
I believe that these are
some of the qualities a journalist should have:
An open mind, a willingness to learn,
and the knowledge that things
are not always what they seem to be.
A belief in human dignity
and compassion upon whom
the world too often heaps indignities.
A high regard for the riches
of the English language
and an eargerness to learn its proper use.
An appreciation for the conflicts
and complexities of modern life
and an understanding that they often cannot be reconciled.
An awareness that even the best-motivated persons make mistakes
and a willingness - too seldom found among journalists - to admit your own.
A capacity for hard work and long, irregular hours.
An abiding concern for justice.
A dedication to the truth.
A sense of humor.
1 Comments:
Eu não sou jornalista porém acho que essa visão do professor universitário de jornalismo..,é visão utopica.
Se um individuo for demasiado dedicado à verdade.., vai começar a descobrir carecas.
E quem descobre carecas arranja chatices.
Um exemplo paradigmático em como ser jornalista NÃO é ser como se diz no texto..,é o caso de Jenin , em 2002.
Toda a imprensa europeia grita massacre quando Israel invade a vila de Jenin.
Quando o relatorio da ONU é divulgado sabe-se que em duas semanas de combates tinham morrido 52 palestinos.
Os media relatam massacres que não existem.
Onde está a curiosidade das dezenas de jornalistas, centenas, que fazem reportagem sobre Jenin ?
Onde está a sua fidelidade à verdade ?
Como ideal esses principios da curiosidade, gosto pela verdade , capacidade de dizer errei , são bonitos.
Na realidade esses mesmos principios são pisados e muitas vezes o jornalista limita-se a repetir o que outros disseram ...,não investiga ,não tem gosto pla verdade.
Suspeito que nem só o jornalista é responsável por esta situação.
Fazer boa noticia requer tempo e hoje com a catadupa de informação que existe o jornalista corre de noticia em noticia sem aprofundar nenhuma delas.
Reparem a forma como o público trata uma noticia que o New York Times dá , dia 24 de Setembro.
Nessa noticia do NYT refere-se que um relatorio dos serviços de segurança revela que a invasão do Iraque aumentou o radicalismo muçulmano.
Podem ver isso no meu blog.
O Publico repete a notícia do NYT sem a investigar minímamente.
O jornalista do público limita-se a repetir a notícia do NYT com um sabor luso.
E entende-se - o homem está cheio de trabalho.
No meu caso vou ler o relatorio da camara de representantes e faço descobertas curiosas.
Em sintese : Essas palavras do Professor são inspiradoras e verdadeiras.
Porém no mundo real as coisas passam-se de forma bem diferente
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