O desafio lançado na aula de jornalismo de ontem foi o de fazer perguntas sobre uma hipotética entrevista relacionada com o "escândalo da pedofilia". Na aula, partimos de uma simulação: uma rádio portuguesa da Venezuela pede uma peça de dois minutos, para dar a conhecer o essencial do que, sobre o caso, veio a lume na semana passada. Em torno desta tarefa, analisamos três aspectos: 1. Os factos; 2. As condicionantes, dimensões e contextos dos factos; 3. A cobertura mediática.
O jornalismo pressupõe a arte de perguntar e esta pressupõe a auto-informação e um domínio dos assuntos o mais sólido possível. Para responder ao desafio a que aludi, será necessário definir o perfil do entrevistado e do órgão de comunicação, antes de elaborar as perguntas. Estas podem ser colocadas no weblog de grupo ou ser entregues em papel aos docentes.