Recursos para publicar na net ...e nos blogues

• Easy publishing tools for online journalists: uma nova e actualizada versão de um trabalho da Online Journlism Review, de uma actualidade inquestionável.
• Best of the Best Web 2.0 Web Sites - Uma selecção daquelas ferramentas e serviços da web 2.0, consideradas "as melhores" pela Real Software Development.
  

O jornalismo na "Second Life"

Retomo, a título de curiosidade, o que dizíamos, "antes da ordem do dia", na aula de segunda-feira, a propósito de tanto a Reuters como a Wired terem destacado repórteres para entrar e "cobrir" esta realidade virtual conhecida por Second Life (de facto, já não era a primeira vez que repórteres se aventuravam nesse outro universo). O que se pode encontrar no universo da Second Life com interesse para o jornalismo, são, por exemplo, ecrãs gigantes por onde passam notícias do mundo "real".
Como se pode ver neste vídeo do YouTube:

Diários gratuitos lançam edições em Braga e Gumarães

O panorama dos gratuitos sofreu nos últimos dias uma alteração de monta, com a decisão de passar a distribuir o Metro e o Destak de - que até agora se podiam ler apenas em Lisboa e no Porto - nas cidades de Braça e Coimbra. Hoje mesmo a newsletter da revista Meios & Pubicidade dá conta que a cidade de Guimarães passa também a contar com o Metro.
Ambos os títulos começaram por alargar a Braga as edições que já difundem. Mas em ambos os casos, também, anunciaram a intenção de comerçar em breve a incluir informação produzida localmente.
[As informações relativamente aos gratuitos foram dadas em primeira mão na Meios & Publicidade pelo jornalista Hugo Real, ex-aluno de Comunicação Social da Universidade do Minho. A newsletter pode assinar-se gratuitamente, mediante registo prévio].

Estudantes de jornalismo ao blogue!

O blogue espanhol Guerra y Paz publicou no sábado o post "Razones por las que un estudiante de periodismo debería hacerse un blog" que vêem mesmo a calhar. São 13 as razões apontadas. E haverá outras, por certo.
Deixo apenas estas duas dicas:

"- Cuántos trabajos de la universidad, cuántas entrevistas que te ha costado conseguir para una asignatura terminan en la papelera de los despachos del profesor sin que nadie, aparte de él, lo haya leído? En tu blog puedes colgar estos trabajos. (...)
- Gracias a tu blog vas a poder conocer a gente que se preocupa de las mismas cosas que tu, y tu frontera personal no van a ser las paredes de tu facultad, tus compañeros de clase o las calles de tu ciudad.
- No vas a escribir la Historia, pero vas a participar en ella. Es como si al nacer la imprenta uno hubiera dicho que prefería seguir copiando los libros a mano, porque solo de esa manera se hacían los libros.
- Te vas a adaptar a la forma de trabajar ya no del futuro, sino del presente (...)".

Indicações para os blogues

Os blogues são, evidentemente, espaços de liberdde e de criatividade, quando os criamos e fazemos deles o que bem entendemos. Não gostaríamos que essas vertentes fossem desconsideradas aqui. Mas há uma dimensão pedagógica que prevalece, dado que os blogues de grupo constituem espaços de aprendizagem. Pedimos, assim, que considerem as orientações seguintes:

1. Nada há de mais desmotivador do que chegar repetidas vezes a um blogue e verificar que ele não é actualizado. É importante assegurar a periodicidade e regularidade. No mínimo um post de 15 em 15 dias.

2. Os textos devem ser informativos. Não quer dizer que não haja espaço para a opinião (ainda que, neste caso, separada das informações e devidamente fundamentada). O que será sobretudo objecto de acompanhamento será a componente noticiosa.

3. O trabalho jornalístico caracteriza-se pelo cuidado que põe na referenciação das fontes, como estabelece o Código Deontológico dos Jornalistas. Mas, sempre que essas fontes sejam outros media ou outros sítios da web, é importante referenciar através de links. Tal recurso permite evitar que se coloque a fonte no fim da peça.

4. Já agora: toda a informação deve ser editada. A não ser que se necessite de citar uma frase ou um parágrafo, não é aceitável a transcrição pura e simples de peças. E é desejável que se procure fontes alternativas de informação - tanto quanto possível fontes primárias.

5. Os agregadores - como o Bloglines ou o Google Reader, por exemplo - podem ser ajudas preciosas para rastrear e acompanhar essas fontes alternativas.

6. Não esquecer de referenciar, quando exista, a autoria das fotos utilizadas no blogue.

Última hora Alunos da UM ganham prémio de Publicidade

Um grupo de cinco alunos do 5ºano do curso de Comunicação Social da Universidade do Minho (UM) venceu uma das três categorias do Concurso de Criatividade, da Coordenação Nacional para a Infecção VIH/SIDA, segundo informação divulgada pela Directora do Curso, Felisbela Lopes.
Os autores do trabalho - Edna Ramos, Elisabete Morais, Flávio Matos, Manuel Costa e Manuela Couto - foram premiados, entre 18 grupos, na opção "Spot de promoção da realização do teste VIH/SIDA".
A cerimónia oficial de entrega dos prémios está marcada para o próximo dia 1 de Dezembro, Dia Mundial da Luta Contra a SIDA, no Padrão dos Descobrimentos, em Lisboa. Na sessão será também divulgado o novo plano de prevenção da SIDA bem como uma Embaixada da SIDA composta por figuras públicas. Nesse dia, os premiados apresentarão o spot publicitário, que está agora em fase de produção, destinado a ser exibido nos canais de televisão.
Aos estudantes da Universidade do Minho juntam-se outros premiados no âmbito de diferentes categorias. O "spot de promoção do teste VIH/sida durante a gravidez" foi ganho por uma aluna do Curso de Som e Imagem da Universidade Católica Portuguesa. Por sua vez, um grupo de alunos do Curso de Cinema da Escola Superior de Teatro e Cinema venceu na categoria "Spot de promoção da utilização consistente do preservativo nas relações sexuais".

Visita de Estudo à Biblioteca Pública de Braga

Amanhã, quarta-feira, vamos visitar a Biblioteca Pública de Braga. Esta visita de estudo, além de permitir conhecer um edifíco e um património biliográfico inestimável, visa proporcionar um contacto directo com jornais antigos e com a evolução do jornalismo impresso, particularmente ao longo do séc. XX.
O grupo encontrar-se-á no Largo do Paço às 14.15. A visita guiada estará a cargo do Dr. Eduardo Pires Oliveira, um dos maiores estudiosos da cidade de Braga.
Disporemos de três títulos em três momentos do tempo. Na ocasião, serão dadas indicações acerca dos critérios de análise a efectuar no local. Os blogues constituem um bom espaço para a reportagem desta visita.

Encontro de estudantes de comunicação

O próximo Encontro Nacional de Estudantes de Jornalismo e Comunicação (ENEJC), que decorre de 3 a 5 de Novembro no Instituto Politécnico de Leiria, tem como tema central "o jornalismo de proximidade" . O programa, que pode ser consultado aqui, inclui painéis sobre "O ensino da comunicação em Portugal", "Imagem pública e direito à imagem", e "Empresas de Comunicação: criar, gerir, liderar", bem como diversos workshops.

Bibliografia

A matéria de hoje (relacionada com a génese histórica do campo jornalístico) pode ser aprofundada com a leitura de:

• Bourdieu, Pierre (1997) Sobre a televisão, Oeiras: Celta Editora
• Rodrigues, Adriano D. (1999) Experiência, modernidade e campo dos media
  

Comunicação: mobilidade internacional

Este ano lectivo o Departamento de Ciências da Comunicação continua a ser o departamento da Universidade do Minho com maior mobilidade internacional de estudantes.
Na verdade, o DCC envia 29 estudantes para o estrangeiro (OUT-going) e recebe 24 estudantes estrangeiros (IN-coming, 12 em cada semestre.
As universidades de destino dos estudantes do DCC são as seguintes:Autónoma de Barcelona, Manchester Metropolitan, Università Degli Studi di Milano, Universidad de Alicante, Università Degli Studi di Torino, Pontificia de Salamanca, Universität Trier, Università Degli Studi di Parma,Universidad de Málaga, Hogeschool Inholland,Universidad Pontificia de Salamanca, Universdidade de Santiado de Compostela, Universidad de Alicante, National and Kapodistrian University of Athens, Izmir Ekonomi Universitesi e Université de Paris XIII (Paris Nord).
Os que chegam do estranheiro são oito do Brasil (U. Sâo Paulo, PUC-Rio, Univali, Blumenau, U. Pernambuco), Manchester Metropolitan University, U. Automoma de Barcelona, Università Degli Studi di Milano.

Entrega de portfólios (2004/05 e 2005/06)

Avisam-se todos os alunos do 3º ano de Jornalismo que fizeram a cadeira no ano lectivo de 2005/06 (bem como os alunos do ano lectivo de 2004/05 que ainda não levantaram os seus portfólios), que deverão passar pelo gabinete 112 do novo edifício do ICS na próxima 4ª feira, dia 11, entre as 14h30 e as 17h.

Aula prática sobre blogues - 2

A aula prática de amanhã, dia 4, decorrerá no Laboratório de Jornalismo que mudou, na passada sexta-feira, para as instalações do novo edifício das Ciências Sociais. O Laboratório fica no piso do rés-do-chão.
A aula será dedicada à construção dos weblogs de grupo. Depois de se recordar o essencial da uala passada, serão trabalhadas ferramentas "periféricas" que poderão enriquecer o trabalho nos blogues.
Os trabalhos decorrerão das 14 às 16, devendo participar os representantes de todos os grupos entretanto constituídos, independentemente do turno das aulas práticas que frequentem.