Segunda-feira, Novembro 04, 2002
SEGUEM-SE OS POSTS QUE SE ENCONTRAVAM ALOJADOS NO ANTERIOR WEBLOG:
Uma sugestão relativa aos trabalhos de pesquisa: os textos semanais dos provedores do Leitor apresentam e discutem o modo como os respectivos jornais abordam os assuntos, quer os actos quer as omissões. Podem, por isso, proporcionar pistas interessantes para os trabalhos a realizar no âmbito desta cadeira. Exemplifico com a
coluna de Estrela Serrano, no DN de hoje. Um leitor lamentou o facto de aquele diário não ter dado destaque de primeira página à recente greve da Função Pública, ao contrário da quase totalidade dos diários do mesmo dia. Eis um extracto do texto da Provedora:
"(...) Esta breve recapitulação do tratamento dado pelo DN à greve e às manifestações da função pública do passado dia 16 mostra que quer as jornalistas que acompanharam o acontecimento (autoras do texto e da fotografia) quer o subdirector lhe reconheceram relevância e significado. Daí que, à primeira vista, se afigure estranho que o mesmo não tenha merecido qualquer menção na capa do jornal, tanto mais que não lhe faltavam alguns dos «valores-notícia» que o DN gosta de privilegiar nas suas capas: espectacularidade, dimensão, conflitualidade, proximidade. (...) Vejamos: a construção da primeira página de um jornal é complexa e nem sempre fácil, sendo da exclusiva responsabilidade da direcção, que, naturalmente, se baseia em determinados critérios, tendo sempre como «pano de fundo» a linha editorial do jornal. O DN não é um jornal «alinhado» ideológica ou partidariamente. O seu estatuto editorial obriga-o a manter «liberdade crítica e autonomia em relação a quaisquer entidades ou forças políticas, económicas ou de outra natureza», ao mesmo tempo que lhe confere «a responsabilidade de emitir opinião própria, através de editoriais assinados pela Direcção». Relativamente à greve da função pública, não existiu uma posição institucional do jornal, a favor ou contra, independentemente de posições individuais, expressas, em editorial, por membros da direcção. A competência soberana da direcção para valorizar, ou não, determinado acontecimento não impede que os leitores questionem os critérios utilizados, como faz Gaspar Martins. Acontece, contudo, que na resposta do director não se vislumbra uma explicação que ajude o leitor a perceber a decisão do jornal. Na opinião da provedora, a greve e as manifestações dos trabalhadores da função pública inscrevem-se no tipo de acontecimento que interessa quer às «grandes massas» quer às elites dirigentes. Trata-se, de facto, de um assunto através do qual um jornal com o perfil do DN pode conciliar «a sua vocação de órgão de grande informação com o seu papel tradicional de jornal de referência com responsabilidades na formação da opinião pública dirigente» (princípios inscritos no seu estatuto editorial) (...)".
posted by MANUEL PINTO at 5:16 PM
Domingo, Outubro 27, 2002
Indicações para o trabalho de pesquisa
TEMA GENÉRICO: "O jornalismo como construção social"
1. Objectivos:
· Incentivar a leitura de autores que estudaram / investigaram o campo jornalístico
· Aplicar conhecimentos do âmbito da disciplina na análise da realidade empírica
· Promover o estudo do jornalismo tal como ele é praticado actualmente
· Desenvolver competências ao nível da análise comparativa.
2. Tipos de problemas ou dimensões a estudar:
· Teorias da notícia e dos estudos jornalísticos
· Critérios de selecção dos acontecimentos/ assuntos; valores-notícia
· Critérios de ordenamento, hierarquização e destaque
· O problema da objectividade em jornalismo
· O "não-dito" (o silêncio, o silenciamento) nos media
· Os interesses das fontes
· As manchetes e os títulos
3. Exemplos de áreas de aplicação do estudo a realizar:
· Analisar o tratamento de um acontecimento em dois ou mais media;
· Comparar dois jornais diários (nacionais ou estrangeiros)
· Comparar as notícias de um dia em dois media distintos (ex.: jornal e rádio ou TV)
· Comparar a produção noticiosa de um dia em dois sites/portais
· Analisar a estrutura interna de um jornal
· Analisar a primeira página de um jornal ao longo de uma semana
· Analisar a abertura do telejornal de um canal ao longo de uma semana
· Analisar comparativamente as aberturas dos telejornais de um dia.
· Comparar um ou mais títulos em diferentes períodos de tempo
posted by MANUEL PINTO at 8:32 PM
Sábado, Outubro 26, 2002
O António Granado coloca hoje, nas páginas do
Público, a referência ao nosso weblog que já tinha colocado no Ponto Media. É uma responsabilidade para toda a turma esta atenção pública ao nosso trabalho de ensinar e aprender. Para cúmulo, as dificuldades de acesso para colocar posts não foram ainda atenuadas.
posted by MANUEL PINTO at 3:30 PM
Sexta-feira, Outubro 25, 2002
Tem havido problemas sérios com o acesso a este blog. Pensávamos que se tratava de dificuldades oriundas da rede de comunicações da Universidade, mas, pelo que dizem os técnicos, deve ser por causa do excesso de carga nos servidores da Globo. De resto, há brasileiros a queixar-se do mesmo no Fórum do Blogger.com.br.
A vantagem deste blog, que nos fez optar por ele, prendia-se com a facilidade de incorporar som e imagem. Se os problemas se mantiverem - eu, por exemplo, só consigo escrever a partir de casa e a horas em que a maioria dos brasileiros não estão agarrados aos teclados - iremos mudar de casa: Blogger.com pelo menos tem dado sinais de ser mais operacional.
Quem não se importar com ficheiros de som e imagem pode desde já criar aqui os seus, mandando-nos um mail com o endereço.
posted by MANUEL PINTO at 9:24 AM Comentarios (2)
Algumas indicações úteis:
- Os textos relativos à visita de estudo à Biblioteca Pública de Braga devem ser entregues a um dos docentes até dia 31. A notícia sobre a visita tem como referência os 2500 caracteres. A análise comparativa de jornais pode ir até aos 3500. Podem também colocar esses textos nos vossos blogs (se e quando existirem).
- Na próxima terça-feira, dia 29, não haverá aula, uma vez que os docentes irão participar no I Congresso Luso-Galego de Estudos Jornalísticos, subordinado ao tema «A Investigação e o Ensino do Jornalismo no Espaço Luso-galego». Há também duas estudantes da turma que estão inscritas.
posted by MANUEL PINTO at 9:17 AM
Quinta-feira, Outubro 24, 2002
A aula de hoje tem um palco diferente: será uma visita de estudo à
Biblioteca Pública de Braga. No âmbito do módulo sobre história do jornalismo e dos media, teremos ocasião de aceder a diferentes títulos de imprensa - nacional e local - em diferentes momentos dos últimos 150 anos. O modo de organizar a primeira página, o grafismo, a fotografia, a titulagem, a estrutura interna das publicações, os assuntos que são notícia constituem aspectos a ter em conta nessa análise comparativa.
A turma dividir-se-á em duas partes: enquanto uma parte visita o edifício (a ala medieval tem tectos pintados lindíssimos e o acervo bibliográfico é muito valioso), a outra parte trabalhará sobre os jornais. Num segundo momento, trocam-se as actividades.
São solicitados dois trabalhos: uma notícia sobre a visita de estudo, com o máximo de 2500 caracteres; e uma análise com os resultados da observação dos periódicos.
posted by MANUEL PINTO at 7:33 AM
Sábado, Outubro 19, 2002
O instrumento de referência nos trabalhos desta disciplina é, naturalmente o seu programa. Foi já objecto de apresentação pormenorizada na aula e está disponível em suporte papel na reprografia. É importante que todos o leiam com atenção.
O
PROGRAMA compreende os pontos seguintes:
1. Conteúdos programáticos
2. Modalidades de avaliação
3. Bibliografia de Base
4. Sites úteis para a disciplina.
posted by MANUEL PINTO at 12:10 PM
